本文摘要：文 彦 考 研让丨梦想丨有迹可循这是20川大设计艺术学的 第 8 篇文章暑假开启，睿智备考是关键——艺术设计专业考研高分干货技巧若愚老师2011年以专业课初试、复试第一的考研结果进入川大艺术学院，攻读设计艺术学视觉转达设计学术硕士，2014年6月硕士研究生结业后在相关专业高校担任视觉转达设计专业课教师。

文 彦 考 研让丨梦想丨有迹可循这是20川大设计艺术学的 第 8 篇文章暑假开启，睿智备考是关键——艺术设计专业考研高分干货技巧若愚老师2011年以专业课初试、复试第一的考研结果进入川大艺术学院，攻读设计艺术学视觉转达设计学术硕士，2014年6月硕士研究生结业后在相关专业高校担任视觉转达设计专业课教师。自2011年暑假至今从事艺术设计类专业考研领导，将设计理论与设计实践双向兼容地融入于教学领导事情中，将自身总结的理论逻辑影象法与手绘高分技术方法融入领导教学，，是一位兼具川大、西南交大设计类理论专业、体现技法专业课(专业代码674，932，504，642，517)领域教学履历的考研导师。

历年所带川大、交大考研考生频频获得高分并金榜题名，受到学生和领导机构的一致好评；现继续签约文彦专业课网课领导教师，将富厚的授课履历和独到的应试技巧教授给考研er们。暑假已过半，炎炎夏日里，还在温习啃书的你，是否被新出书目所浸润，徜徉在书海中？如图所示，已经来到暑期麋集学习专业课的阶段，你是会选择左边20余本精读类专业书籍的“细嚼慢咽”，亦或是选择右边“使巧劲”地各个击破中外工艺美术史及现代设计理论和焦点知识考点，这是一个问题。许多同学到现在也很疑惑究竟更改书目对于我们考研er们有何在应试上的影响。

其实，就艺术设计这个专业而言，不管是川大亦或者交大，笔者作为从事考研领导近十年的过来人，从学长和辅教从师者的角度，放眼近几年的考研大情况，想要披荆斩棘、有的放矢地突破关口取得优异的初试复试结果并最终被录取，只要掌握好与逻辑思维相关的一系列应试方法，以应对每年难度递增的理论与手绘题目，也是并非难事的。如下图所示，在七月开始的线上课程里，我将课堂精度与应试真题详解作为两大突破口，在配合前十二次基础课程中的焦点课件与知识点回首，将课程与应试的“术”与“道”的两大维度举行延伸。

固然也可以从我们平时课程的点击率、作业反馈和后期分小组学习（674/932/504)的状态中看到，学习的针对性和后续性的延伸。综上，通过专业课的梳理与学习方法的归纳，这次的推文依旧会分析一道真题。（人物-运动）简述孟菲斯团体代表人物埃托·索德萨斯。二十世纪中期，由于现代主义所带来的“极简主义”和“功效理性”的设计已经遍布人们的生活中，而这种机械化的模式和冷冰冰的感受的设计已经为设计师们所厌烦，最终导致了后现代主义的发生。

而意大利的反主流设计也在这个时期发生，其中的首脑人物埃托·索扎斯提出的“装饰不是罪恶”更是充实体现了他阻挡现代主义，主张高情趣，多元化，重视人的心理感受的奇特设计理念。埃托·索德萨斯早年在奥利维蒂公司事情的履历，为他之后的设计生涯打下了很好的基础。在追求人的高情趣体验的宗旨上，他的代表作孟菲斯书架就能说明这一点。

孟菲斯书架是他在建立“孟菲斯团体”以后所设计的作品。书架的造型奇特，由色彩鲜艳的木板纵横交织拼接而成，整体外形颇具喜感，就像一个站立的机械人。

而他的另一个作品Valentine手提式打字机则与普通打印机有着一大区别，即便携式。这些作品中都能体现埃托·索德萨斯对于设计中重视高情趣，多元化的理念。索德萨斯作为意大利反主流设计的代表人物，不仅为后现代主义的设计发生了影响，也对克日的设计趋势发生了举足轻重的作用。

他曾强调功效不是绝对的，而是有生命的生长。一语点出了普遍存在于现代设计中的冷冰冰的机械感。为设计的多样化，高情趣的推广和生长作出了庞大孝敬。

提倡装饰，追求装饰艺术与设计功效的和谐一致。强调手工艺方法的作品缔造。

以现代艺术和民间艺术为参考，努力开展创作运动和评论宣传运动。他们模索变换设计语言，缔造了许多形式荒诞、颇具象征意义的家具装饰品、艺术品和日用品，引起社会瞩目并发生影响。孟菲斯的设计师们努力把设计酿成公共文化的一部门，他们从西方设计中获得灵感，20世纪初的装饰艺术，波普艺术、东方艺术、第三世界的艺术传统、古代文明和外洋文明中神圣的纪念碑式修建等，都给他们以起示和参考。

孟菲斯的设计师的认为：他们的设计不仅要使人们生活得更舒适、快乐，而且具有阻挡品级制度的政治宣言和存在主义的思想内在， 以及对固有设计看法的挑战。本期推文其实更多的是将计划和进度展现在学习的历程中，而应试方规则是将“术”，即书中原理（后现代设计、反设计、亚文化维度做解构处置惩罚，用于考生在备考中更为利便而快捷的找到焦点考点，在通事后期对于“术”的一一掌握与“道”的融会领悟，双轨制应对艺术设计类的理论考题。

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